01 二〇二〇年，不同寻常的一年。 回归久违的校园时，已是五月初上。 已步入高一半年的我，恰逢此时，由于选科组合已确定，便被分入文科实验班。 说是实验班，我却不以为然。其实按我们学校现有的组合科目的分法，全级共有十五个班，除去一个火箭精英班，五到十四班，整整十个班都是物理班。其余仅剩的一到四班才是历史班。 所谓文科实验班，想来也不过是从一堆可以回收利用、回炉重造的渣渣里挑出来稍微没那么寒碜的水货。 历史班的地位着实堪忧。 不过，很久之后，我才知道，我以为的文科水货实验班，其实真的很能打。 刚来到这个班时我相当的震惊，虽然知道以往文科班的男女比例都是灰常灰常不平衡的，但万万没想到新高考改革后，从3+3模式到3+1+2模式，在历史班男性生物依旧是屈指可数。 我寻思着我们二班的组合科目是历史＋生物＋政治，按道理也不是全是文科啊，可这男生的数量还真的少的有点可怜。 我们班里总共五十位小伙伴，光软妹纸就有四十三位，咳，想必你已经知道了，男孩纸在我们就只有那么七个。 想想往届的理科班女孩纸有多么稀缺，我们班现在的男孩纸就有多么的稀罕。 七个男孩纸能干什么呢？ 以往班级的体力活都是交给班里面的男孩纸，女孩纸可金贵了。就比如搞大扫除啥的，什么倒垃圾啊拖地啊都是男生承包，女孩们就摆摆桌子，象征性抹抹黑板啥的就算了。 而现在，物以稀为贵——几个为数不多的男孩纸倒成了宝贝疙瘩。女孩纸们都很自觉的挑起了重任，倒垃圾里的倒垃圾，擦窗的擦窗，拖地的拖地——害，我们女孩纸其实也一样能吃苦耐劳、自力更生。 或许有人觉得女孩儿有时娇气滴滴的，但其实不是，我们只是比较会审时度势——撒个娇卖个萌示个弱就能解决的事咱干嘛要动手手呢？ 咳，当然，还是自己动手才能丰衣足食。 在这个班级，不乏老相识。 啥小学同学、初中同学，哦，还有高一上学期没分班时的同学。 ...

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