
平城县高级中学校,简称平城中学。 下午三点,高二二班教室。 “后周第二位皇帝柴荣,又称郭荣,就是我们俗称的周世宗,继位之后,顺应社会展的要求,在政治、经济、军事等方面实行了广泛的改革。 经济上主要从以下四个方面着手: 鼓励开垦荒地,分配给逃亡人户耕种,并制定优惠政策吸引逃户返乡从事农业生产。通过清查土地,按照实有耕地数量征收田赋,限制豪强地主的逃税行为,减轻农民负担。 兴修水利,征民力堵塞黄河决口,疏通运河,恢复以开封为中心的水路交通网。抑制佛教,废除大量寺院,迫使僧尼还俗从事生产,禁止私度僧尼,铸钱缓解市面钱币短少的状况。 经过上述改革,后周的国力大增,改变了与后蜀、南唐鼎足而立的格局,有条件肩负起统一国家的历史重任。周世宗是一位有作为的政治家,他的改革顺应了当时形势,为北宋的统一奠定了基础。” 班主任兼历史课老师谢凌风正站在讲台上挥斥方遒、激扬文字,聚精会神的给如饥似渴的学生们传道授业。 周世宗柴荣是他非常欣赏的一位明君,常常为对方的英年早逝、壮志未酬而扼腕叹息。 今天正好讲到周世宗改革的章节,谢凌风就讲解得慷慨激昂,时不时还会穿插几句自己的观点。 下面的少男少女们一个个聚精会神的聆听老师的讲解。 谢凌风的课程非常受学生们欢迎。 除了他本身年轻,刚刚大学本科毕业一年多,与这些十六七岁的高中生们年龄差距甚小,彼此有众多共同的语言、一致的话题,加之他英俊帅气的外表、儒雅的气质也加分不少,是学校不少年轻女老师倾心的对象,也是众多情窦初开的女生们爱慕的焦点。 当然这也与他广博的学识、风趣幽默的课堂氛围息息相关。 谢凌风并不是那种习惯于照本宣科的老师,而是会结合现代的常识,给学生们授课。 因为他阅读过很多书籍,知识面甚广,古今中外、正史野史均有涉猎,不说学富五车,也算博览群书,讲课时往往会引经据典,针砭时事,趣味性十足,深受学生们好评。 每当他上课...
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